中国教师是北京师范大学主办的一本学术期刊，主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2003年创刊，目前已被zhiming数据库收录，是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教师在学术界享有很高的声誉和影响力，该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置：大家关注、专题_关注中小学生健康发展、名师工作坊、课程与教学_深谈种子课、课程与教学、教师与发展、教师与发展_新锐教师、学前教育、探索与回声、博览与叙事_顾明远与北师大、博览与叙事_读书、博览与叙事_叙事
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出版周期：《中国教师》是一本月刊，每月一期。这意味着，与其他更长周期的期刊相比，它能更迅速地发布最新的教育研究成果和教学经验分享。如果您对跟进最新教育领域的发展非常感兴趣，那么选择《中国教师》无疑是你的buerzhixuan。
国际刊号：《中国教师》的国际刊号是ISSN1672-2051。这是一个国际上广泛认可的标识符，为期刊在国际范围内的发表和索引提供了方便。拥有国际刊号这一标识，可以让您相信《中国教师》在国际上的学术影响力和zhiming度。
国内刊号：《中国教师》的国内刊号是CN11-4801/Z。这个刊号是唯一的，与《中国教师》这个期刊紧密相连，是国内各大图书馆、知识数据库和检索系统广泛收录的重要凭证。选择《中国教师》发表论文，可以让您的学术成果得到更为广泛的传播和引用。
总之，尽管价格便宜，但《中国教师》作为一本月刊，发布最新研究成果；拥有国际刊号和国内刊号，其学术影响力和zhiming度不容忽视。如果您在教育领域有重要的研究成果和教学经验，选择《中国教师》作为发表平台将为您的学术事业助力不少。欢迎加小编微信了解更多关于《中国教师》的信息。
